WEKO3
アイテム
学習方略形成を中心とした英語授業に関する一考察
https://doi.org/10.15000/0002001458
https://doi.org/10.15000/000200145899661e70-b609-44a6-998b-272161670090
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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LID201110111009.pdf (8.35 MB)
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| Item type | 文献 / Documents(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2011-10-11 | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| DOI | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15000/0002001458 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| URL | ||||||||||||
| 識別子 | https://doi.org/10.15000/0002001458 | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 学習方略形成を中心とした英語授業に関する一考察 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ガクシュウ ホウリャク ケイセイ オ チュウシン トシタ エイゴ ジュギョウ ニ カンスル イチコウサツ | |||||||||||
| タイトル別表記 | ||||||||||||
| その他のタイトル | A Study on Learning -Strategy-Based Instruction in EFL Classroom | |||||||||||
| 著者 |
福田, スティーブ利久
× 福田, スティーブ利久
× 坂田, 浩 |
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は、大学生の継続的自律英語学習を支援するために、①学習者の学習方略形成を中心とした英語授業を提案し、②同授業を設計する際のポイントと課題について検討するものである。本稿では、まず英語学習における日本人大学生の課題を「学習方略」をキーワードに分析を行い、英語学習の目的設定・立案・評価に関わる「メタ認知」、および学習に対する自己効力感に関連する「社会・感情方略」の双方に対する支援が必要であることを述べた。また、大学生が卒業後も継続的立つ自律的に英語学習を展開できるよう学習方略上の支援を提供する必要性を提示し、最後に学習方略形成支援を主に取り扱う授業を設計する際のポイントと課題について検討を行った。 | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | Currently，the total learning time of Japanese EFL university students has been decreasing.This study first examines the reduction in the learning time from the perspective of learning strategies and proposes a new instruction approach，Learning-Strategy-Based instruction (LSBI)，to reformulate the learner's learning stategy and foster their long-term autonomous English learning.Tips for designing an EFL classroom based on LSBI is shown with conclusion. | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 継続的自律英語学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 学習方略 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | メタ認知方略 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 社会・感情方略 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題 | 英語学習時間 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大学教育研究ジャーナル 巻 7, p. 30-40, 発行日 2010-03 |
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| 収録物ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 18811256 | |||||||||||
| 収録物ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA1199130X | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 徳島大学 | |||||||||||
| EID | ||||||||||||
| 識別子 | 312091 | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
