WEKO3
アイテム
徳島大学「地域社会人を活用した教養教育」の視点からの開発途上国をモデルとした環境教育プログラム開発の可能性
https://doi.org/10.15000/0002001493
https://doi.org/10.15000/000200149361450cb4-c409-4d52-8250-b34141ccf5f1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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LID201110201009.pdf (3.38 MB)
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| Item type | 文献 / Documents(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2012-03-16 | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| DOI | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15000/0002001493 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| URL | ||||||||||||||||||||||||
| 識別子 | https://doi.org/10.15000/0002001493 | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 徳島大学「地域社会人を活用した教養教育」の視点からの開発途上国をモデルとした環境教育プログラム開発の可能性 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | トクシマ ダイガク チイキ シャカイジン オ カツヨウ シタ キョウヨウ キョウイク ノ シテン カラ ノ カイハツトジョウコク オ モデル トシタ カンキョウ キョウイク プログラム カイハツ ノ カノウセイ | |||||||||||||||||||||||
| タイトル別表記 | ||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Prospects of the development of a developing-country model of an environmental education program : Perspectives of Tokushima University's 'Cultural Studies with Members from the Local Community' | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
大橋, 眞
× 大橋, 眞
WEKO
1022
× 光永, 雅子
× 齊藤, 隆仁
WEKO
1045
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 持続可能な社会への発展をめざした環境教育プログラムの開発と効果的な教育に関する研究の必要性が高まってきている。世代を超えた議論を通じて、この問題に関する方向性が見える部分があると考えられるが、地域をまたいでお互いに話し合うことも重要な手がかりとなり得る。今回、開発途上国の一つであるパプアニューギニアにおいて、現地の大学(ゴロカ大学)と協力して、大学周辺の初等中等教育機関や集落のなかにおいて、どの様な環境教育教材があるのかを調査した。また、同大学の大学院生と授業において、環境教育の観点からお互いに学ぶべき点について議論をした。また、同大学の教 員を中心とした高等教育に関するInternational Conference を開催し、日本の高等教育の課題と持続可能な社会に向けた環境教育プ口グラム開発についての議論を行った。その結果、お互いの議論の場を継続的に設けていく中で、違った立場から学び合うことが可能であることが示唆された。 |
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| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教養教育 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 開発途上国 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 環境教育 | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大学教育研究ジャーナル 巻 8, p. 76-81, 発行日 2011-03 |
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| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 18811256 | |||||||||||||||||||||||
| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1199130X | |||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 徳島大学 | |||||||||||||||||||||||
| EID | ||||||||||||||||||||||||
| 識別子 | 254319 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
