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アイテム
BYOD環境によるワークショップ型実習の課題と改善
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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juer_16_18.pdf (960 KB)
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| Item type | 文献 / Documents(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2019-04-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
| DOI | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15000/0002006367 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||
| URL | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 識別子 | https://doi.org/10.15000/0002006367 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | BYOD環境によるワークショップ型実習の課題と改善 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル別表記 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Challenges and Improvements in a Workshop-Type Class in BYOD | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
谷岡, 広樹
× 谷岡, 広樹
WEKO
825
× 松浦, 健二
WEKO
1209
× 上田, 哲史
WEKO
98
× 河野, 文昭
WEKO
1702
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 医療系大学1 年生を対象とした実習型の講義「医療情報処理」が，個人PC を用いたBYOD (Bring Your Own Device) 環境でのワークショップ形式で，2017 年度前期と2018 年度前期に実施された。本講義は，前半は個人課題，後半はグループ課題となるよう設計されており，マナーやコミュニケーションの重要性についても学ぶ機会を提供している。BYOD 環境では，PC 環境の違いや情報リテラシーに対する個人差等が影響し，カリキュラム設計や教員側の人的資源に課題があったが，本研究では，グループ学習がこの問題を解消する可能性を示す。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | The workshop-type “Medical Informatics” classes were held with first-year dental students under BYOD (Bring Your Own Device) in the first semesters of 2017 and 2018. The classes were composed of two phases with personal exercises and group exercises. The group exercises aimed to provide opportunities for students to learn étiquette and communication skills. Under the BYOD environment, there were still some problems according to differences in the PC environment and individual ability. This research shows that it is possible to solve those issues with group learning. | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | BYOD | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | ワークショップ | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | グループ学習 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 情報リテラシー | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | workshop | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | group learning | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | information literacy | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 大学教育研究ジャーナル en : Journal of University Education Research 巻 16, p. 18-23, 発行日 2019-03-31 |
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| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 18811256 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA1199130X | |||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 徳島大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
| EID | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 識別子 | 350168 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
