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  1. 学内刊行物
  2. 国際センター紀要・年報
  3. 2018
  1. 資料タイプ別
  2. 紀要論文

医学系留学生のための包括的日本語教育 : 徳島大学国際センターの取り組み

https://tokushima-u.repo.nii.ac.jp/records/2006739
https://tokushima-u.repo.nii.ac.jp/records/2006739
ee920aa0-abde-4e16-9a55-40007f608b7f
名前 / ファイル ライセンス アクション
baric_2018_28.pdf baric_2018_28.pdf (1.03 MB)
Item type 文献 / Documents(1)
公開日 2019-09-26
アクセス権
アクセス権 open access
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
タイトル
タイトル 医学系留学生のための包括的日本語教育 : 徳島大学国際センターの取り組み
著者 福岡, 佑子

× 福岡, 佑子

ja 福岡, 佑子

ja-Kana フクオカ, ユウコ

en Fukuoka, Yuko

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橋本, 智

× 橋本, 智

WEKO 303
徳島大学 教育研究者総覧 172309/profile-ja.html
e-Rad 90466920

ja 橋本, 智
ISNI

ja-Kana ハシモト, サトシ

en Hashimoto, Satoshi

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秋永, 千恵

× 秋永, 千恵

ja 秋永, 千恵

ja-Kana アキナガ, チエ

en Akinaga, Chie

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抄録
内容記述 徳島大学国際センターの2018年度後期全学日本語コースでは、医学系留学生を対象に医学日本語・生活日本語を組み合わせた授業を行った。医学日本語では、体や病気に関する一般的な表現や臨床で使う表現などを扱った。これまでの文法積み上げ式の「文型シラバス」ではなく、1回完結型の「場面・機能シラバス」を用い、初級から中級以上の日本語学習者が同じクラスで学習するカリキュラムを実施した。受講学生からの評価は高く、コース終了時の評価も良かったが、基礎的な日本語を体系的に学習することはできず、学生の日本語能力が向上したのかといった疑問が残る。今後は学生のニーズと環境にあったカリキュラムと教材作成を検討していきたい。
キーワード
主題 医学日本語
キーワード
主題 生活日本語
キーワード
主題 教材開発
書誌情報 ja : 国際センター紀要・年報

巻 2018, p. 28-31, 発行日 2019-03-31
収録物ID
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21862850
収録物ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12578127
出版者
出版者 徳島大学国際センター
EID
識別子 356716
言語
言語 jpn
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Ver.1 2024-10-29 00:55:46.887100
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