WEKO3
アイテム
人物画テスト2枚法の臨床的有用性の検討 : 自己理解を促す「描写後の質問」の考案
https://tokushima-u.repo.nii.ac.jp/records/2001239
https://tokushima-u.repo.nii.ac.jp/records/2001239ea3fb4a4-afb9-43ea-877f-f4e4171e7f3c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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LID201104121011.pdf (6.85 MB)
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| Item type | 文献 / Documents(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2011-04-25 | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 人物画テスト2枚法の臨床的有用性の検討 : 自己理解を促す「描写後の質問」の考案 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ジンブツガ テスト 2 マイ ホウ ノ リンショウテキ ユウヨウセイ ノ ケントウ : ジコ リカイ オ ウナガス ビョウシャゴ ノ シツモン ノ コウアン | |||||||||||||||||||||||
| タイトル別表記 | ||||||||||||||||||||||||
| その他のタイトル | An Examination of Clinical Usefulness for Twice Drawing Method of Draw-A-Person Test : Post Drawing Interrogation to prompt self-understanding | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
天満, 弥生
× 天満, 弥生
× 石田, 弓
× 内海, 千種
WEKO
298
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | Draw-A-Person Test (DAP) is a kind of drawing test. Drawing test is expressed an unconscious emotion and desire without speaking，therefore a tester needs“Post Drawing Interrogation (PDI)" to understand an unconscious emotion and desire. PDI prompts self-understanding and narrative. However，there is not a study about PDI. Twice drawing method is to carry out usual drawing test as two times in one assessment. This method is apt to express an unconscious emotion and desire above standard drawing test.I devised twice drawing method of DAP. But twice drawing method of DAP is not used in addition to useful PDI This study attempts to devise Post Drawing Interrogation for twice drawing method DAP，PDI prompts self-understanding. I performed investigation for collage students and graduate students. They draw a person first，and answer PDI about the drawing. They are asked to draw a second person and answer PDl for the drawing without a break. PDI about the first drawing stimulated the second drawing and narrative. As a result，the first drawing is related to the second drawing. This process makes students understand for personal relations and make one's way into the future. |
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| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Draw-A-Person Test | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Post Drawing Interrogation | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | Twice drawing method | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | self-understanding | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 主題 | narrative | |||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 徳島大学総合科学部人間科学研究 巻 16, p. 145-163, 発行日 2008 |
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| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09199810 | |||||||||||||||||||||||
| 収録物ID | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN1043724X | |||||||||||||||||||||||
| EID | ||||||||||||||||||||||||
| 識別子 | 238635 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
